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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 名詞解釋：發(fā)展的階段性

    12340學(xué)前兒童發(fā)展模擬試卷五

    卷面總分：100分     試卷年份：    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

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    名詞解釋：發(fā)展的階段性

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    學(xué)前期兒童（ ）發(fā)展的好壞也直接影響著兒童心理和行為的發(fā)展，甚至是一生的發(fā)展。

    • A、個性
    • B、能力
    • C、氣質(zhì)
    • D、智商

    名詞解釋：知覺大小恒常性

    貝貝已經(jīng)3歲半了。媽媽認(rèn)為她現(xiàn)在都上幼兒園了，該學(xué)習(xí)一些新本領(lǐng)了，每天教她背誦唐詩宋詞、兒歌詩歌，日復(fù)一日地幫她訓(xùn)練、復(fù)習(xí)，但是貝貝的興趣不大，記的效果很不好。媽媽耐心教給她，第二天她就忘了，或者記不牢、記不準(zhǔn)確。媽媽很生氣，著急了就罵孩子：“你什么都記不住，一點記性也沒有，教你也白教！”媽媽心里非常著急，認(rèn)定貝貝是記憶力不好，苦于如何提高她的記憶力水平。可是，最近她卻發(fā)現(xiàn)貝貝對偶爾看到的某個電視廣告的一段廣告詞記得非常好，每天自己還不自覺地重復(fù)說，隔了一段時間不僅沒忘記，還說得很完整、很生動準(zhǔn)確。這到底是怎么回事呢？結(jié)合本案例，分析為何同樣一個孩子，面對不同記憶材料表現(xiàn)出如此大的記憶差異，并談?wù)勅绾未龠M(jìn)學(xué)前兒童記憶的發(fā)展。

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