福建自考報名入口-管理學原理”串講資料

一章

一.名詞解釋

1.管理

2.管理的兩重性

3.管理學

4.系統(tǒng)

二.簡答

1.管理的基本特征

三.論述

1.掌握管理的兩重性,學習管理學和從事管理工作的重要性.

2.為什么要學習,研究管理學.

四.客觀題

1.組織的五要素

2.管理者承擔的基本職能

3.管理學的特點

4.研究管理學的一般方法

5.系統(tǒng)的特征

6.組織的內部要素是可控的,外部要素是部分可控和部分不可控的

7.管理者的第一責任是管理組織(上層)第二是管理管理者(中層)第三是管理工作

和人(下層) 第二章

一.名詞解釋

1.管理運動

2.霍桑試驗

二.簡答

1.威尼斯兵工廠的管理實踐經驗

2.尼古拉.馬基雅維利的管理四原則

3.美國出現(xiàn)"管理運動"的必然性(也有可能論述)

4.科學管理理論的要點

5.理想行政組織體系的特點

6.霍桑試驗的結論

三.客觀題

1."管理運動"中的四個觀點

2.管理活動的五種職能(與企業(yè)職能分清楚)

3.管理的十四原則

4.韋伯認為,存在三種純粹形式權力是什么

5.19世紀末20世紀初的泰羅科學管理理論的出現(xiàn),是管理學形成的標志

6.1916年法約爾<<工業(yè)管理和一般管理>>是法約爾管理理論代表作

第三章

一.名詞解釋

1.管理過程學派

2.社會合作學派

3.經驗或案例學派

4.人際關系學派

5.群體行為學派

6.社會技術學派

7.決策理論學派

8.溝通(信息)學派

9.數(shù)學學派

10.權變理論學派

第四章

一.名詞解釋

1.計劃工作

2.目標

3.戰(zhàn)略

4.政策

二.簡答

1.解釋五個W和一個H

2.計劃工作的意義

3.計劃工作的步驟

三.客觀題

1.計劃工作的基本特征

第五章

一.名詞解釋

1.目標管理

二.簡答

1.計劃工作的原理

2.目標管理的過程

3.目標管理的缺點

第六章

一.名詞解釋

1.計劃工作的前提條件

2.預測

二.簡答

1.預測的步驟

三.客觀題

1.預測的種類

2.各種預測方法的分類與應用對象(看圖108頁)

第七章

一.名詞解釋

1.決策

二.簡答

1.決策的特征

2.決策的程序

三.客觀題

1.決策的類型

2.決策的方法有兩大類:一類是計量決策方法;另一類是主觀決策方法

第八章

一.名詞解釋

1.組織

2.分工協(xié)作原理

3.管理寬度原理

4.責權一致原理

5.集權與分權相結合原理

6.組織結構

二.簡答

1.組織工作的特點

2.組織工作的步驟

3.組織工作的原理

4.組織工作回答或解決的基本問題

三.客觀題

1.組織概念的含義

2.組織結構的類型,優(yōu)缺點,適用范圍

第九章

一.名詞解釋

1.管理寬度

2.部門

3.直線職權

4.參謀職權

5.職能職權

6.授權

7.集權

8.分權

9.委員會制

二.簡答

1.影響管理寬度的因素

2.劃分部門的原則

3.授權遵循的原則

4.衡量集權與分權的標志

5.委員會制的優(yōu)缺點

6.董事會的主要職能

三.客觀題

1.部門劃分的方法(頂多一分的題)

2.處理好三種職權的關系兩句話:A.注意發(fā)揮參謀職權的職能.B.適當限制職權職能

3.組織結構設計成果

4.影響集權和分權程度的因素(比較重要)

第十章

一.名詞解釋

1.人員配備

二.簡答

1.人員配備應包括的原理

三.論述

1.人員配備的重要性

第十一章

一.名詞解釋

1.人才生命周期

二.簡答

1.選聘應注意的問題

2.考評的必要性和要求

3.做好主管人員培訓工作應注意的問題

三.客觀題

1.選聘的條件

2.內部提升的優(yōu)缺點,外部招聘的優(yōu)缺點(也有可能簡答)

3.考評方式

4.主管人員培訓的內容

第十二章

一.名詞解釋

1.指導與領導工作

二.簡答

1.指導與領導工作的作用

三.客觀題

1.指導與領導工作的原理,六個原理搞清楚

第十三章

一.名詞解釋

1.溝通聯(lián)絡

二.簡答

1.人與人溝通的特殊性

2.有效溝通的要求

三.客觀題

1.溝通的表現(xiàn)形式

2.溝通聯(lián)絡的作用

3.溝通聯(lián)絡的方法

4.溝通聯(lián)絡的原則

第十四章

一.名詞解釋

1.激勵

2.強化

二.簡答

1.破特-勞勒模式(理解圖)

2.激勵的方式

3.主管人員在應用強化手段改造時應遵循的原則

4.進行有效激勵的要求

三.客觀題

1.對人的認識(經濟人,社會人,復雜人.....的區(qū)分和對他們對待方式)

2.了解需求層次理論的五個層次

3.美國心理學家赫伯格提出雙因素論,保健因素通常與工作條件和工作環(huán)境有關

 激勵因素與工作內容和工作本身有關

4.美心理學家麥克萊提出激勵需求理論.認為人的基本需要有三種:成就,權力,社會

 需要.對于主管人員來說成就需要最強烈

5.激勵力=期望值X效價

6.強化類型(搞清)

第十五章

一.客觀題

1.研究有關領導問題的理論可以歸結為三大類:即領導的性格理論,領導行為理論

 領導權變理論

2.利克特的四種管理模式

 一般極有成就的領導人,以方法Ⅳ來管理的組織在制定目標和實現(xiàn)目標方面最有

 成效

3.菲德勒提出,對一個領導者的工作最起影響作用的三個基本方面是:職位權力;

 任務結構;上,下級之間的關系

4.領導者的修養(yǎng)

(本章老師未說明有具體的名詞,簡答,論述等)

確 認關 閉

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