專業(yè)介紹Professional introduction
本專業(yè)要求學生掌握學前教育的基本理論，形成正確的兒童觀和教育觀；樹立學前教育工作者的專業(yè)意識，了解學前教育工作者的基本職責；對學前教育工作擁有熱情與興趣 ；具備基本的鋼琴演奏、繪畫和手工、舞蹈等藝術教學技能，及運用現(xiàn)代化教育技術手段開展教育、教學的能力； 培養(yǎng)具備全面的學前教育專業(yè)知識與技能，較強的教育心理科學素養(yǎng)，能在各種兒童教育機構、教育行政與科研部門、廣播電視和圖書出版部門，以及各級各類師資培訓部門等從事兒童教育、教學科研等工作的高級專門人才。
專業(yè)前景Professional prospects
該專業(yè)就業(yè)區(qū)域在全國范圍內分布較為均衡。就業(yè)行業(yè)主要分布在教育、媒體、心理咨詢等領域。就業(yè)單位主要有省市幼兒園、早教中心等
從業(yè)情況Employment situation
- 已畢業(yè)人員從業(yè)情況
- 在校生期望從業(yè)方向
已畢業(yè)人員從業(yè)情況
- 幼教
- 事業(yè)單位人員
- 小學教師
- 中等職業(yè)學校教師
- 大學教師
進入職業(yè)測評
在校生期望從業(yè)方向
- 幼教
- 考研
- 大學教師
- 事業(yè)單位人員
- 公務員
- 小學教師
- 教學/教務管理人員
- 出國
進入職業(yè)測評
薪酬水平數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡調查
畢業(yè)三年內平均月薪
