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    2021年10月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2021.10    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    發(fā)散思維的特性有


    • A、流暢性


    • B、變通性


    • C、獨特性


    • D、啟發(fā)性


    • E、多維性


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    自我意識的形式包括


    • A、自我同化


    • B、自我認識


    • C、自我評價


    • D、自我調(diào)節(jié)


    • E、自我約束


    與初中生相比，高中生的學(xué)習活動已有了很大變化，以下關(guān)于高中生學(xué)習活動發(fā)展特點的描述中，錯誤的是


    • A、在學(xué)習內(nèi)容上，高中生以系統(tǒng)掌握間接的理性經(jīng)驗為主


    • B、在學(xué)習主動性上，高中生的學(xué)習主動性明顯增強


    • C、在學(xué)習動機上，高中生的外在學(xué)習動機、直接學(xué)習動機和近期學(xué)習動機占優(yōu)

      勢，內(nèi)在學(xué)習動機、間接學(xué)習動機和長遠學(xué)習動機的作用逐漸降低，同時學(xué)習動機的穩(wěn)定性明顯增強


    • D、在自學(xué)能力發(fā)展上，高中生隨年級升高而逐漸提高，并且重點學(xué)校學(xué)生的自學(xué)

      能力高于一般學(xué)校的學(xué)生


    小學(xué)生的自我意識發(fā)展表現(xiàn)出了一些新的特點，以下描述中正確的是


    • A、自我評價由“自律性”向“他律性”發(fā)展


    • B、從依據(jù)具體行為進行評價向應(yīng)用道德原則進行評價發(fā)展


    • C、從把動機與效果結(jié)合起來評價向根據(jù)行為的效果進行評價發(fā)展


    • D、從正確評價自己的行為向正確評價別人的行為發(fā)展


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