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    2020年8月教師職業(yè)道德與專(zhuān)業(yè)發(fā)展

    卷面總分：100分     試卷年份：202008    是否有答案：有    作答時(shí)間： 150分鐘   

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    用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，并對(duì)學(xué)科教學(xué)有獨(dú)特見(jiàn)解，形成了自己的教學(xué)特色和風(fēng)格的教師，處于教師職業(yè)生涯發(fā)展的（ ）。

    • A、形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段
    • B、教師成長(zhǎng)的徘徊階段
    • C、教師成名階段
    • D、教師成家階段
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    簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法的發(fā)展趨勢(shì)。

    教師職業(yè)作風(fēng)是教師職業(yè)道德的集中體現(xiàn)。

    • A、正確
    • B、錯(cuò)誤

    被稱(chēng)為“教師的教師”的是19世紀(jì)德國(guó)教育家（ ）。

    • A、第斯多惠
    • B、杜威
    • C、布魯姆
    • D、加里寧

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