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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 組織者應(yīng)該充分創(chuàng)造條件,使教師在培訓(xùn)中充分發(fā)揮主動性、能動性,培養(yǎng)其創(chuàng)造性。這反映了教師在職教育的( )。

    2020年8月教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展

    卷面總分:100分     試卷年份:202008    是否有答案:    作答時間: 150分鐘   

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    組織者應(yīng)該充分創(chuàng)造條件,使教師在培訓(xùn)中充分發(fā)揮主動性、能動性,培養(yǎng)其創(chuàng)造性。這反映了教師在職教育的( )。

    • A、主體性則
    • B、校本原則
    • C、發(fā)展性原則
    • D、制度性與靈活性相結(jié)合原則
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    被稱為“教師的教師”的是19世紀(jì)德國教育家( )。

    • A、第斯多惠
    • B、杜威
    • C、布魯姆
    • D、加里寧

    教師職業(yè)道德教育引導(dǎo)性原則主要與道德的自律性相聯(lián)系。

    • A、正確
    • B、錯誤

    范老師說:高中時期我們廣泛閱讀、熱烈討論的書籍是《鄉(xiāng)村女教師》。當(dāng)時,我在日記中寫道:“我要做一名像瓦爾瓦拉那樣的人民教師。”畢業(yè)后,我在鄉(xiāng)村工作十幾年,傳授知識,也教學(xué)生做人,取得了優(yōu)秀的成績。問題:結(jié)合材料論述職業(yè)理想的作用與要求。

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