32．貝貝剛滿六歲，進(jìn)入小學(xué)才幾天。這天媽媽送她去上學(xué)，進(jìn)教室后，貝貝一直緊張不安，坐在角落里，吸著手指頭，老師認(rèn)為貝貝的主要問(wèn)題在于沒(méi)有做好幼兒園和小學(xué)的銜接工作，也就是說(shuō)沒(méi)有準(zhǔn)備好上小學(xué)，她告訴貝貝媽媽?zhuān)愗惷刻旌孟穸妓粔?，在同學(xué)面前很不自在，好像總是很不開(kāi)心，很多時(shí)間不能專(zhuān)心聽(tīng)，上課發(fā)言也表達(dá)不清。遇到不會(huì)做的事就發(fā)急，或于脆放棄不做了!而媽媽對(duì)女兒的表現(xiàn)很不解，她對(duì)班級(jí)老師說(shuō)：“怎么回事呢?我不明白上個(gè)小學(xué)怎么就這么難!為了上小學(xué)，她在幼兒園學(xué)了很多東西呀，字母倒背如流，從1數(shù)到100，會(huì)寫(xiě)自己的名字，還會(huì)認(rèn)很多字呢!怎么就沒(méi)有作好入學(xué)準(zhǔn)備了呢?”

問(wèn)題：請(qǐng)你聯(lián)系家長(zhǎng)在幼小銜接方面應(yīng)起到的作用來(lái)解答貝貝媽媽的困惑。

16．以某一主題為中心組織課程，打破學(xué)科或領(lǐng)域的界限，建立各學(xué)科之間的自然的、有機(jī)的聯(lián)系，把學(xué)習(xí)內(nèi)容融會(huì)成一種新的體系的教育活動(dòng)組織形式，這種活動(dòng)是

• A、A．分學(xué)科式教學(xué)活動(dòng) 

• B、B．綜合主題式活動(dòng)

• C、C．按領(lǐng)域分類(lèi)的活動(dòng) 

• D、D．小組活動(dòng)

4．《列女傳·周室三母》記載的“及其有娠，目不識(shí)惡色，耳不昕淫聲，口不出敖言……”，這段話描述的是周文王的母親太任實(shí)施的

• A、A．音樂(lè)教育

• B、B．美術(shù)教育

• C、C．胎教

• D、D．軍事教育