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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 在幼小銜接工作中，教師要培養(yǎng)幼兒主動與同伴、老師交往，這是培養(yǎng)幼兒的

    2020年8月學(xué)前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2020.8    是否有答案：有   

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    在幼小銜接工作中，教師要培養(yǎng)幼兒主動與同伴、老師交往，這是培養(yǎng)幼兒的

    • A、任務(wù)意識
    • B、學(xué)習(xí)習(xí)慣
    • C、人際交往能力
    • D、規(guī)則意識
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    美國華盛頓兒童博物館的格言“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”，說明了在教育過程中應(yīng)

    • A、注重傳授粗淺知識
    • B、注重發(fā)展兒童情感體驗
    • C、重視兒童學(xué)習(xí)態(tài)度
    • D、重視兒童的動手操作

    （名詞解釋）“五指活動”

    “增進兒童對周圍環(huán)境的認識，發(fā)展兒童的認知能力”是我國學(xué)前教育哪一方面的目標?

    • A、體育
    • B、智育
    • C、德育
    • D、美育

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