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    2020年10月學(xué)前教育原理

    卷面總分:100分     試卷年份:2020.10    是否有答案:   

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    教師圍繞某一教育現(xiàn)象,采用問(wèn)卷、談話、座談等多種形式收集資料,并對(duì)所獲得的資料進(jìn)行定量、定性分析,指出所存在的問(wèn)題,提出教育建議,這種研究方法是

    • A、觀察法
    • B、調(diào)查法
    • C、實(shí)驗(yàn)法
    • D、行動(dòng)研究法
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    社區(qū)教育起源于


    • A、美國(guó)


    • B、日本


    • C、丹麥


    • D、英國(guó)


    艾里克森認(rèn)為學(xué)前期(3- 6.7歲)兒童發(fā)展的主要任務(wù)是

    • A、發(fā)展信任感克服不信任感
    • B、培養(yǎng)自主感,體驗(yàn)意志的實(shí)現(xiàn)
    • C、培養(yǎng)主動(dòng)感,體驗(yàn)?zāi)康牡膶?shí)現(xiàn)
    • D、培養(yǎng)獨(dú)立感,體驗(yàn)情感的實(shí)現(xiàn)

    幼兒園教師對(duì)幼兒園教育活動(dòng)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見(jiàn)和建議,通過(guò)教職工代表大會(huì)或其他形式參與幼兒園管理,行使

    • A、教育教學(xué)權(quán)
    • B、民主管理權(quán)
    • C、獲取工資報(bào)酬權(quán)
    • D、進(jìn)修權(quán)

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