按照幼兒在不同區(qū)域內(nèi)所進行的活動的性質(zhì)，可將區(qū)域劃分為探索性區(qū)域、表現(xiàn)性區(qū)域和（）

• A、運動性區(qū)域
• B、靜態(tài)性區(qū)域
• C、材料性區(qū)域
• D、益智性區(qū)域

華德福幼兒課程注重為幼兒提供合適的物質(zhì)環(huán)境，強調(diào)榜樣和模仿的作用，強調(diào)合理安排飲食和（）

• A、唱歌、游戲等活動
• B、教學(xué)、繪畫等活動
• C、家園互動等活動
• D、閱讀、聊天等活動

設(shè)計中班語言活動:《小松鼠的大尾巴》設(shè)計要求:

(1)活動目標具體明確，具有可操作性;

(2)活動準備充分到位;

(3)活動方法恰當適宜、靈活多樣;

(4)活動過程結(jié)構(gòu)完整，動靜交替;

(5)活動延伸具有現(xiàn)實意義。