我國歷史上，最早對學前家庭教育進行系統(tǒng)闡述的著作是

• A、《兒列女傳.周宅三母》
• B、《顏氏家訓》
• C、《禮記》
• D、《弟子規(guī)》

教育要適應(yīng)幼兒的身心發(fā)展是指

• A、跟隨幼兒的身心發(fā)展
• B、讓幼兒身心自由發(fā)展
• C、適應(yīng)教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)律
• D、適應(yīng)幼兒身心發(fā)展的規(guī)律與特點

材料分析題:

大班的苗苗掉了牙，感到非常害怕，哭著拿著掉了的牙去找張老師。張老師安慰他說這是正常現(xiàn)象，然后根據(jù)這一事例在全班組織討論為什么會掉牙，并進行了一系列形式各異、豐富多彩的活動:“我們要換牙了”、“如何保護牙”等等。這些活動有的滲透在一日生活中，有的在健康教育活動中進行，并且張老師還運用了游戲等幼兒喜聞樂見的方式開展，使幼兒懂得了一些換牙、保護牙的衛(wèi)生常識。

問題:請你運用幼兒園教育的原則分析張老師的做法。