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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 弗洛伊德的精神分析學(xué)派認(rèn)為

    2020年8月學(xué)前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2020.8    是否有答案：有   

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    弗洛伊德的精神分析學(xué)派認(rèn)為

    • A、兒童發(fā)展存在“最近發(fā)展區(qū)”
    • B、個(gè)體早期生活的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)對(duì)人格的形成和發(fā)展有重要意義
    • C、認(rèn)知的本質(zhì)是適應(yīng)
    • D、嬰兒期的任務(wù)是發(fā)展信任感，克服不信任感
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    小麗三個(gè)月會(huì)翻身，六個(gè)月會(huì)坐，八個(gè)月會(huì)爬，1歲時(shí)能走路，小麗的動(dòng)作發(fā)展展示了一定的

    • A、不平衡性
    • B、階段性
    • C、順序性
    • D、個(gè)別差異性

    西方教育史上第一本圖文并茂的兒童百科全書是


    • A、《大教學(xué)論》


    • B、《愛彌兒》


    • C、《世界圖解》


    • D、《母親讀物》


    著有《童年的秘密》，認(rèn)為兒童具有生理和心理的雙重“胚胎期”，具有“吸收性的心理”，教育應(yīng)創(chuàng)設(shè)“有準(zhǔn)備的環(huán)境”，這個(gè)幼兒教育家是

    • A、蒙臺(tái)梭利
    • B、盧梭
    • C、洛克
    • D、福祿貝爾

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