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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 以下案例是一位幼兒園教師對(duì)中班幼兒某次游戲活動(dòng)中同伴沖突行為的觀察記錄表。幼兒同伴沖突行為觀察記錄編碼表(記錄時(shí)間間隔為五分鐘)記錄時(shí)間間隔次數(shù)123456是否出現(xiàn)記錄行為（1，0）111000行為出現(xiàn)的次數(shù)531000行為記錄h,ph,ph000(注: h表示“打”，p表示“推”,k表示“踢”，hd表示“違背對(duì)方意愿抱對(duì)方”，t表示“拿走其他幼兒的玩具”)請(qǐng)分折觀察者所采用的觀察記錄方法及其特點(diǎn)，并結(jié)合表格記錄。說(shuō)明本次游戲活動(dòng)中幼兒同伴沖突的主要特點(diǎn)。

    2016年10月學(xué)前教育研究方法

    卷面總分：100分     試卷年份：2016    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    以下案例是一位幼兒園教師對(duì)中班幼兒某次游戲活動(dòng)中同伴沖突行為

    的觀察記錄表。

    幼兒同伴沖突行為觀察記錄編碼表(記錄時(shí)間間隔為五分鐘)

    記錄時(shí)間間隔次數(shù)

    		1

    		2

    		3

    		4

    		5

    		6

    是否出現(xiàn)記錄行為（1，0）

    		1

    		1

    		1

    		0

    		0

    		0


    行為出現(xiàn)的次數(shù)

    		5

    		3

    		1

    		0

    		0

    		0


    行為記錄

    		h,p

    		h,p

    		h

    		0

    		0

    		0

    (注: h表示“打”，p表示“推”,k表示“踢”，hd表示“違背對(duì)方意愿抱對(duì)方”，

    t表示“拿走其他幼兒的玩具”)

    請(qǐng)分折觀察者所采用的觀察記錄方法及其特點(diǎn)，并結(jié)合表格記錄。說(shuō)明本次游戲活動(dòng)中幼兒同伴沖突的主要特點(diǎn)。


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    根據(jù)總體中個(gè)體的順序編號(hào)，按固定的間隔抽取樣本的抽樣設(shè)計(jì)稱為

    • A、整群抽樣設(shè)計(jì)
    • B、分層抽樣設(shè)計(jì)
    • C、單純隨機(jī)抽樣設(shè)計(jì)
    • D、機(jī)械抽樣設(shè)計(jì)

    常模指有一定代表性，并且數(shù)里是夠大的樣本在某項(xiàng)測(cè)驗(yàn)上的

    • A、平均成績(jī)
    • B、匯總成績(jī)
    • C、標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)
    • D、目標(biāo)成績(jī)

    為了能更好地理解所收集到勤的資料，質(zhì)性研究者一般不會(huì)將資料進(jìn)行

    • A、加注處理
    • B、重化處理
    • C、歸納處理
    • D、分類(lèi)處理

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