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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 柯?tīng)柌竦钠返掳l(fā)展階段理論主要有哪些貢獻(xiàn)？

    2018年4月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2018.4    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    柯?tīng)柌竦钠返掳l(fā)展階段理論主要有哪些貢獻(xiàn)？


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    教師教學(xué)個(gè)性化的標(biāo)志是

    • A、教學(xué)情境分析
    • B、教學(xué)風(fēng)格
    • C、教學(xué)靈活性
    • D、解決問(wèn)題的方式和特點(diǎn)

    美國(guó)心理學(xué)家赫洛克提出，靑春期性意識(shí)的發(fā)展經(jīng)歷四個(gè)階段。其中大部分高中生處于階段二和階段三，少部分高中生處于

    • A、階段一，性反感期
    • B、階段二，向往年長(zhǎng)者的“牛犢戀”期
    • C、階段三，接近異性的狂熱期
    • D、階段四，浪漫的戀愛(ài)期

    從語(yǔ)法的發(fā)展上看，嬰兒最初掌握的是

    • A、陳述句
    • B、疑問(wèn)句
    • C、祈使句
    • D、感嘆句

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