歡迎訪問福建自考網(wǎng)!本站為考生提供福建自考信息服務,網(wǎng)站信息供學習交流使用,非政府官方網(wǎng)站,官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
    下載APP

    城市:
    自考系統(tǒng):

    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 構(gòu)成師幼互動的內(nèi)隱心理要素有( )

    2021年學前教育心理學卷7

    卷面總分:     試卷年份:2021    是否有答案:   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號

    構(gòu)成師幼互動的內(nèi)隱心理要素有( )

    • A、認知發(fā)展、角色認知、行為期待
    • B、心理成熟、認知發(fā)展、行為期待
    • C、場景界定、角色認知、行為期待
    • D、場景界定、角色扮演、行為期待
    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內(nèi)輸入要搜索的題目:

    幼兒教育心理學研究的基本方法是( )

    • A、實驗法、觀察法、調(diào)查法和測量法
    • B、觀察法、實驗法、調(diào)查法和問卷法
    • C、觀察法、問卷法、實驗法和測量法
    • D、實驗法、測量法、問卷法和調(diào)查法

    我國心理學家馮忠良認為,智力技能培養(yǎng)的有效途徑為( )

    • A、原型模擬、分階段練習
    • B、原型示范、分階段練習
    • C、原型模擬、重復練習
    • D、原型示范、重復練習

    在教育活動進行中實施的評價叫( )

    • A、發(fā)展性評價
    • B、過程性評價
    • C、形成性評價
    • D、診斷性評價

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業(yè)

    進入在線做題學習

    查看了解自考專業(yè)

    查詢最新政策公告

    進入歷年真題學習