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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 幼兒教育心理學(xué)研究的基本方法是( )

    2021年學(xué)前教育心理學(xué)卷7

    卷面總分：分     試卷年份：2021    是否有答案：有   

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    試題序號(hào)

    幼兒教育心理學(xué)研究的基本方法是( )

    • A、實(shí)驗(yàn)法、觀察法、調(diào)查法和測(cè)量法
    • B、觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和問(wèn)卷法
    • C、觀察法、問(wèn)卷法、實(shí)驗(yàn)法和測(cè)量法
    • D、實(shí)驗(yàn)法、測(cè)量法、問(wèn)卷法和調(diào)查法
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    構(gòu)成師幼互動(dòng)的內(nèi)隱心理要素有( )

    • A、認(rèn)知發(fā)展、角色認(rèn)知、行為期待
    • B、心理成熟、認(rèn)知發(fā)展、行為期待
    • C、場(chǎng)景界定、角色認(rèn)知、行為期待
    • D、場(chǎng)景界定、角色扮演、行為期待

    小明的爸爸媽媽總是擔(dān)心小明和外面的伙伴一起玩耍會(huì)削弱自己家庭教育的作用，因此禁止小明與伙伴們進(jìn)行交往。漸漸地，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)小明越來(lái)越沉默，不懂得怎么與人交往，有的時(shí)候又非常任性。請(qǐng)從同伴交往對(duì)學(xué)前兒童心理發(fā)展的影響的角度分析小明父母的做法。 


    親子互動(dòng)結(jié)構(gòu)一般可以劃分為以下三個(gè)層次( )

    • A、愛(ài)的基礎(chǔ)、成長(zhǎng)的喜悅和關(guān)愛(ài)的需要
    • B、關(guān)愛(ài)的需要、成長(zhǎng)的喜悅和健全的教育
    • C、愛(ài)的基礎(chǔ)、成長(zhǎng)的喜悅和健全的教育
    • D、愛(ài)的基礎(chǔ)、成長(zhǎng)的喜悅和健康的教育

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