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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 美術(shù)活動結(jié)束后，當(dāng)我在眾多“雜亂無章”的作品中看到洋洋整潔、有序的畫時，我為洋洋流暢的筆觸而感動，他畫每一步都是那么認(rèn)真。但與此同時，我也為洋洋規(guī)矩的構(gòu)圖而擔(dān)心，他的作業(yè)中透露著這個年齡的孩子不該有的拘謹(jǐn)。  此外，我還發(fā)現(xiàn)在洋洋會畫的那幾樣?xùn)|西都畫過之后，每次畫新東西時他便說：“老師，我不會畫?！边@是為什么？我和洋洋媽媽進(jìn)行了交流。原來洋洋很小的時候，媽媽就教他畫人物、太陽、大樹等?！敖裉煳覀儊懋嬓殞殻犬媹A圓的腦袋，再畫他的頭發(fā)、眼睛、鼻子．一“看媽媽怎么畫的，先畫一個圓，旁邊再畫短線條做光芒?！?“洋洋，你怎么將太陽涂成藍(lán)色了，太陽應(yīng)該是紅色或黃色的。來，媽媽教你涂?！毖笱笤趮寢尩闹笇?dǎo)下果然越畫越像，可是，他的想象力和創(chuàng)造力卻被扼殺了。他已經(jīng)習(xí)慣于成人教他怎么畫，他就怎么畫，一讓他畫以前沒畫過的東西，他就不知該如何下筆。  請運用發(fā)生認(rèn)識論的理論觀點分析案例中語言與兒童思維發(fā)展的關(guān)系。  

    2021年兒童發(fā)展理論模擬卷三

    卷面總分：100分     試卷年份：2021年4月    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    試題序號

    美術(shù)活動結(jié)束后，當(dāng)我在眾多“雜亂無章”的作品中看到洋洋整潔、有序的畫時，我為洋洋流暢的筆觸而感動，他畫每一步都是那么認(rèn)真。但與此同時，我也為洋洋規(guī)矩的構(gòu)圖而擔(dān)心，他的作業(yè)中透露著這個年齡的孩子不該有的拘謹(jǐn)。

     

    此外，我還發(fā)現(xiàn)在洋洋會畫的那幾樣?xùn)|西都畫過之后，每次畫新東西時他便說：“老師，我不會畫。”這是為什么？我和洋洋媽媽進(jìn)行了交流。原來洋洋很小的時候，媽媽就教他畫人物、太陽、大樹等?！敖裉煳覀儊懋嬓殞?，先畫圓圓的腦袋，再畫他的頭發(fā)、眼睛、鼻子．一“看媽媽怎么畫的，先畫一個圓，旁邊再畫短線條做光芒?！?“洋洋，你怎么將太陽涂成藍(lán)色了，太陽應(yīng)該是紅色或黃色的。來，媽媽教你涂?！毖笱笤趮寢尩闹笇?dǎo)下果然越畫越像，可是，他的想象力和創(chuàng)造力卻被扼殺了。他已經(jīng)習(xí)慣于成人教他怎么畫，他就怎么畫，一讓他畫以前沒畫過的東西，他就不知該如何下筆。

     

    請運用發(fā)生認(rèn)識論的理論觀點分析案例中語言與兒童思維發(fā)展的關(guān)系。

     


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    在格賽爾總結(jié)的“行為剖面”中，與兒童的行為模式同樣重要的是 （ ）

    • A、量變
    • B、個別差異
    • C、質(zhì)變
    • D、相互作用

    弗洛伊德認(rèn)為，在兒童發(fā)展過程中，男孩在特定的階段會產(chǎn)生一種對母親的特殊依戀，稱為伊底帕斯情節(jié)，又稱戀母情節(jié)，該情節(jié)發(fā)生的階段為（ ）

    • A、潛伏性
    • B、口唇期
    • C、肛門期
    • D、前生殖期器

    在兒童早期（1.5～3歲）兒童一方面保持高度依賴性，另一方面又在努力表現(xiàn)自主意志，所以兒童與養(yǎng)育者之間的沖突是不可避免的。

    A、對

    B、錯 


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