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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 兒童發(fā)展造成量的變化，量變積累到一定的階段出現(xiàn)質(zhì)變，這種質(zhì)變使得兒童在某一時(shí)期表現(xiàn)出與其他時(shí)期不同的特點(diǎn)。這體現(xiàn)了兒童發(fā)展規(guī)律的（ ）。

    學(xué)前教育原理

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    兒童發(fā)展造成量的變化，量變積累到一定的階段出現(xiàn)質(zhì)變，這種質(zhì)變使得兒童在某一時(shí)期表現(xiàn)出與其他時(shí)期不同的特點(diǎn)。這體現(xiàn)了兒童發(fā)展規(guī)律的（ ）。

    • A、連續(xù)性
    • B、階段性
    • C、整體性
    • D、方向性
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    下列關(guān)于學(xué)前教育的說(shuō)法正確的是（ ）。

    • A、學(xué)前教育是對(duì)3至6、7歲兒童進(jìn)行的教育
    • B、學(xué)前教育就是幼兒教育
    • C、學(xué)前教育是對(duì)出生至6、7歲兒童進(jìn)行的教育
    • D、學(xué)前教育就是嬰兒教育

    接受式學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、合作式學(xué)習(xí)，是幼兒教育的組織形式按照（ ）劃分的。

    • A、特征
    • B、教育內(nèi)容
    • C、組織形式
    • D、學(xué)習(xí)方式的不同

    20世紀(jì)90年代，日本的（ ），致力于“建立社會(huì)共同支援，面向社會(huì)開(kāi)放的兒童教育新局面”，動(dòng)員全社會(huì)力量共同構(gòu)建起社會(huì)育兒支援系統(tǒng)。

    • A、“天使計(jì)劃”
    • B、“確保開(kāi)端”
    • C、“先行計(jì)劃”
    • D、“開(kāi)端計(jì)劃”

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