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    與一般的教育方式相比，美育最顯著的特點(diǎn)是

    • A、訴諸感性
    • B、化性起偽
    • C、理性直觀
    • D、陶養(yǎng)性情
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    柏拉圖認(rèn)為美學(xué)的研究對(duì)象應(yīng)該是

    • A、美本身
    • B、藝術(shù)之美
    • C、審美經(jīng)驗(yàn)
    • D、審美關(guān)系

    構(gòu)成審美條件的物質(zhì)因素的組合規(guī)律：多樣統(tǒng)一

    中國古代的思維方式主要是一種

    • A、象數(shù)思維
    • B、邏輯思維
    • C、抽象思維
    • D、具象思維

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