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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 試論述社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體心理發(fā)展的作用。

    2022年4月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2022.04    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    試題序號(hào)

    試論述社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體心理發(fā)展的作用。


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    由長×寬的長方形面積的計(jì)算，可推及到正方形、平行四邊形、三角形、梯形及圓形面積的計(jì)算，這體現(xiàn)的是奧蘇伯爾提出的


    • A、漸進(jìn)分化原則


    • B、綜合貫通原則


    • C、正向遷移原則


    • D、有意義學(xué)習(xí)原則


    小學(xué)生的自我意識(shí)發(fā)展表現(xiàn)出了一些新的特點(diǎn)，主要有


    • A、自我評(píng)價(jià)由“他律性”向“自律性”發(fā)展


    • B、從依據(jù)具體行為進(jìn)行評(píng)價(jià)向應(yīng)用道德原則進(jìn)行評(píng)價(jià)發(fā)展


    • C、從根據(jù)行為的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)向把動(dòng)機(jī)與效果結(jié)合起來進(jìn)行評(píng)價(jià)發(fā)展


    • D、從正確評(píng)價(jià)別人的行為向正確評(píng)價(jià)自己的行為發(fā)展


    • E、能對(duì)自己的行為提出高要求，自我批評(píng)已成為其個(gè)性特點(diǎn)


    美國心理學(xué)家派瑞通過對(duì)青少年思維過程的研究，提出青少年思維發(fā)展需要經(jīng)過四個(gè)階段才能逐漸成熟。這四個(gè)階段的正確發(fā)展順序是


    • A、二元論階段→多元論階段→相對(duì)論階段→約定論階段


    • B、相對(duì)論階段→二元論階段→約定論階段→多元論階段


    • C、多元論階段→約定論階段→相對(duì)論階段→二元論階段


    • D、約定論階段→二元論階段→多元論階段→相對(duì)論階段


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