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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 對學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育課程進(jìn)行評價(jià)時(shí)，應(yīng)先評價(jià)其（ ）

    2010年1月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分：分     試卷年份：2010年    是否有答案：有   

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    對學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育課程進(jìn)行評價(jià)時(shí)，應(yīng)先評價(jià)其（ ）

    • A、教育目標(biāo)
    • B、教育內(nèi)容
    • C、教育方法
    • D、教育手段
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    學(xué)前兒童認(rèn)識立體圖形的難易順序是（ ）

    • A、球體-正方體-長方體-圓柱體
    • B、正方體-球體-網(wǎng)柱體-長方體
    • C、球體-正方體-網(wǎng)柱體-長方體
    • D、正方體-球體-長方體-圓柱體

    教師在選擇學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該考慮的因素有（ ）

    • A、所選經(jīng)驗(yàn)是否是數(shù)學(xué)學(xué)科的知識內(nèi)容
    • B、所選經(jīng)驗(yàn)是否是幼兒能理解的
    • C、所選經(jīng)驗(yàn)是否能給幼兒整體發(fā)展產(chǎn)生影響
    • D、所選經(jīng)驗(yàn)是否考慮到個(gè)體差異
    • E、所選經(jīng)驗(yàn)是否具有嚴(yán)密的邏輯性

    能較好地解決一般的教學(xué)要求與個(gè)體發(fā)展上存在差異的矛盾，從而滿足每個(gè)幼兒發(fā)展需要的教學(xué)組織形式是（ ）

    • A、集體活動
    • B、小組活動
    • C、個(gè)別教學(xué)
    • D、集體與小組活動

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