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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 學(xué)前兒童數(shù)學(xué)操作活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的要素有（ ）

    2016年10月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分：分     試卷年份：2016年    是否有答案：有   

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    試題序號(hào)

    學(xué)前兒童數(shù)學(xué)操作活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的要素有（ ）

    • A、目標(biāo)
    • B、材料
    • C、規(guī)則
    • D、形式
    • E、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)
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    試述學(xué)前兒童幾何形體概念的發(fā)展。（本題10分）

    案例:剛上中班的菲菲可以毫不困難地?cái)?shù)出四只小貓玩具,但卻認(rèn)不出數(shù)字“4”，而和她同歲的佳佳能讀出數(shù)字“4”，但讓他說(shuō)出這個(gè)數(shù)字(指“4”)可以表示什么則感到困惑不解。

    請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)分析這兩位兒童的表現(xiàn)，并談?wù)勅绾沃笇?dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字?

    在認(rèn)識(shí)幾何形體的教育中，教師應(yīng)讓幼兒在操作活動(dòng)中感知和體驗(yàn)幾何形體的（ ）

    • A、基本特點(diǎn)
    • B、基本結(jié)構(gòu)
    • C、基本形態(tài)
    • D、基本構(gòu)成

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