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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 簡(jiǎn)述學(xué)前兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理特點(diǎn)。

    2012年10月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分：分     試卷年份：2012年    是否有答案：有   

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    試題序號(hào)

    簡(jiǎn)述學(xué)前兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理特點(diǎn)。

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    學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育基本原則指出，數(shù)學(xué)教育不應(yīng)只是著眼于具體的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能的教學(xué)，而是應(yīng)指向（ ）

    • A、兒童建構(gòu)數(shù)學(xué)概念的過(guò)程
    • B、兒童思維結(jié)構(gòu)的發(fā)展
    • C、兒童生活的聯(lián)系
    • D、兒童數(shù)學(xué)情感的建立

    根據(jù)心理學(xué)的研究，掌握數(shù)概念的指標(biāo)有（ ）

    • A、理解數(shù)的守恒
    • B、掌握數(shù)的運(yùn)算
    • C、理解數(shù)的實(shí)際意義
    • D、掌握數(shù)的順序
    • E、掌握數(shù)的組成

    形成性評(píng)價(jià)是（ ）

    • A、在教育過(guò)程中持續(xù)進(jìn)行的評(píng)價(jià)
    • B、完成某個(gè)階段的教育活動(dòng)之后進(jìn)行的評(píng)價(jià)
    • C、在開展數(shù)學(xué)教育之前，對(duì)教育對(duì)象進(jìn)行的預(yù)測(cè)性評(píng)價(jià)
    • D、對(duì)達(dá)成教育目標(biāo)的程度作出總結(jié)和鑒定的一種正式的評(píng)價(jià)

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